Handbuch für Lehrer*innen
Das Handbuch geht aus dem Projekt hervor und ist vor allem an in Ausbildung oder bereits im Beruf stehende Lehrer*innen adressiert. Es soll einen Einblick in die – unter anderem auch von UDL beeinflusste – Praxis des Schulzentrums Donaustadt geben. Hier finden sich Beispiele für Methoden, Lernumgebungen und Mittel zur Reflexion des Lernprozesses, welche sich für Lehrer*innen und Schüler*innen als hilfreich erwiesen haben.
Lernschachteln im Schulzentrum Donaustadt
